在德国的条件下,法国的文2J15完全失去了直接实践的意义6DUS而只具有纯粹文献的形式McfL
正如阶级的所有制的PjwH止在资产者看来是生JIe9本身的终止一样,阶DPiK的教育的终止在他们eKwM来就等于一切教育的9ZHG止VTCd